Die Studierenden bauen eine wissenschaftlich fundierte und reflektierte Professionalität auf. Sie erwerben die Kompetenz zur Entwicklung und Steuerung von Angeboten zur Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern im Alter von 0-12 Jahren.
 
Nach diesem Studium verfügen Sie über spezifische Fähigkeiten:

• zur Bearbeitung grundlegender ethischer und religiöser Fragen im Rahmen von Bildung und Erziehung.
• zur Beratung und Unterstützung von Familien in Bildungs- und Erziehungsfragen
• zur pädagogischen Diagnostik, Planung, Durchführung und Evaluation von Angeboten für Kinder, Eltern und Fachkräfte
• zur pädagogischen Förderung und sozialen Inklusion von Kindern mit besonderen Förderbedarfen
• zur pädagogischen Arbeit mit Kinder und Familien mit Migrationshintergrund
• zur Leitung und Führung von Bildungs- und Erziehungseinrichtungen für Kinder (Managementkompetenz)
• zur Reflexion und Weiterentwicklung der eigenen professionellen Rolle und Identität

Abgerundet wir diese Professionalität durch die Kompetenz zur Mitwirkung an der Weiterentwicklung der eigenen Profession.